2019-12-26 15:25:31 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：营口华图
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对于很多公考小白来说，组织活动题其实是一个比较棘手的问题，主要是缺少相应的工作实践经历，无从着手。
但即便有了多年工作经验的人，对于这种题目也未必有什么好招，因为组织活动题一般都是模拟机关的某些工作场景，在企业里的一些工作经验或许可以借鉴，但也不好完全套用。
于是，组织活动题成为了最容易被套路的题型。
比如举行一个机关优秀干部经验交流会，套路会按照会前拟定计划，报告领导，协调好会场。财务等后勤保障服务，发放通知。
会中安排交流问答，做好记录。
会后做好总结，搞好宣传，报告领导。
这种回答没有错，但是是一个很糟糕的答案。
组织活动题主要考察的是两点：第一点是考察我们的事情安排能力;第二点是我们是否有好的安排方法，实现目标。
为了避免“被套路”，现在很多组织活动题都改变问法了。
比如调研题会问说，你认为调研重点有哪些。
比如组织一个活动，会问及你如何与相关部门进行协调。
或者不再出宣传、调研、会议培训等这些老套的组织活动题，而是出组织听证会、安排农产品售卖活动、组织村民观影活动等。
那么，到底怎么才能答好组织活动题呢?
题目例子：市里拟出台机动车尾号限行政策，交通部门打算召开一次听证会，你是交通部门的工作人员，具体负责听证会的组织工作，你会如何开展这项工作?
第一步，我们必须要明确做这件事情的目的。
如果按照“套路模板”来回答这个问题，就是不具体分析做事情的目的，而是上来就制定方案，报告领导。但报告领导这个动作，对于实现听证会的目标有什么作用呢?
如果你说不清楚这个动作到底发挥什么作用，那你为什么要做这个动作呢?
任何一件事，包含的细节是无限的，比如财务、车辆等后勤服务，机关行文程序，前期准备、后期宣传等等，完全列举的话，可以说1000个动作出来。但是我们不可能全部讲出来，因为没有时间，也没有这个必要。
这就要抓住重点环节，重点动作来说。
但哪些环节和动作才是重点呢?就是那些对于实现我们的工作目标作用最大的环节和动作，才是重点。所以，必须得明确了工作目标，我们才能明确我们的工作重点是哪些环节和动作。听证会的目的，一是听取群众、专家等各方意见;二是交通部门要回应这些意见或质疑;三是要营造一种我们的限行政策，符合社会大众的意志氛围。
第二步，就是根据工作目标，确定我们的重点工作环节。
第一个目标是听取群众。专家等各方意见。如何才能实现这个目标呢?
根据以上目标，我们的工作内容可以是，在听证会之前就先进行充分的调研，深入了解社会各方的意见建议。
为什么听证会前调研了解社会各方的意见很重要呢?因为你只有提前预判大家的疑问和疑惑，才能以前把方案完善好，才能提前准备好听证会上的回应内容，也才能保证听证会能够不被代表问傻。还有在代表选取上，要广泛地在各个群体中选择代表，让每个群体的声音都能得到反映。听证会上，要让代表充分地发言。
第二个目标是交通部门要吸纳吸收这些群众意见，并且予以回应。因为一个政策如果不能广泛吸收大家的意见，就很有可能出台后骂声一片。
那么，我们的重点工作内容，可以是提前根据社会各方意见，完善汽车尾号限行方案，并且准备好听证会上回应大家疑问的内容。
第三个目标是为限行政策营造一个好的施政氛围环境。因为听证会本身后就有宣传的作用。
那么，根据这个目标，我们在选取代表时，就要选好，只有这样，才能避免听证会成为吵架会，导致大众认为限行政策违背民意。还可以请相关媒体来参加报道。还可以在听证会后进行系统的宣传。
以上，我们根据工作目标，确定了我们的工作重点。工作重点，必须是那些对我们实现工作目标很重要，很关键的内容和环节。
比如听证会上，确定听证会的地点，就是一个无足轻重的工作内容，就没必要说。再比如说，写工作方案，报告领导，逻辑上对实现工作目标也没有什么关系，也没必要说。
第三步，就是根据工作重点，确定工作方法。
工作重点告诉了我们，要做什么事情，但具体怎么做呢?
比如说听证会前调研勒戒社会各方的意见，那到底怎么调研呢?这是需要具体讲的，要说出你的方法大致怎么操作，这个操作到底是怎么实现目标的。
比如说，我提前将方案稿发给交通领域的专家学者，请他们提出意见，并且可以召开一个座谈会，让专家学者畅所欲言。这样的话，就能够让我们的方案更加科学合理。
再比如说，如何请媒体帮助我们宣传呢?可以请一些当地比较知名的自媒体运营者，比如抖音号主来现场进行直播，这样可以利用他们的影响力来造势。
再比如说，如何选取具有广泛性的代表，但又要避免代表在会场上发难，让场面下不来台?可以尽量在机关单位等体制内部门选取代表，或者让社区居委会对辖区内的代表进行确认。综上所述，组织活动题的题目，我们必须要先确定，我们的工作目标是什么。连达到什么目标都不清楚，就开始“高谈阔论”，是完全读不懂题目的行为。
其次是要根据工作目标来确定工作重点，要做好一件事情，细节是无限的，面试短短的两三分钟里，需要我们谈重点的内容，来实现目标。
这是一个“工作目标-工作重点-工作方法”的逻辑思维的过程。这不仅仅是我们回答公考面试题的思维，也是我们具体任何事情的思维方式。
正如一开始所说，组织活动题，考察的就是这个逻辑思维的熟练程度和准确度，你对工作目标的分析是否准确全面，工作重点是否抓得准确。
另一个看点，就是你的工作方法，是不是具有可操作性，是不是具有针对性，是不是管用有效、新鲜。
比如说，让你组织一个三八节慰问单位妇女职工的活动，你上来就县组建一个工作小组，明确工作责任和分工，就是典型的没有可操作性。一般来说，只有涉及面很广，需要协调很多部门，工作难度很大，需要长期开展的活动，才需要成立工作小组。
再比如，听证会的形式，为了广泛听取社会各方的意见，并且利于控制听证会的局面，可以采取网络直播的方式，群众可以网络留言向交通部门提问，由主持人对问题进行筛选后提问。那这个方法就很新颖，很管用，很吸引考官的眼球。
这些好的方法，从哪里来呢?特别是对于很多没有相关工作经验考生来说，这是具有一定的难度的。其实，这是可以通过类比和想象获得的。你在小说里，在电视里，在日常生活中的所见所闻所感所想，都可以迁移过来，在相同和类似的场景中使用。
（编辑：营口华图03）
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