2021-01-11 13:39:24 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：营口华图
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在申论的备考中，让大多数学员头疼的小题，非综合分析莫属。很多学员头疼在综合分析的“逻辑”摸不清楚，搞不懂。
一般情况下，综合分析的逻辑结构是“是什么——为什么——怎么办”。但这几年申论出题越来越灵活，很多学员觉着这个逻辑思维用不上。其实有这种想法的学员，只能说明把申论学“死”了。因为，我们华图的老师在课上的时候也会跟大家说，这个一般性、规律性的逻辑也要结合材料而定，而且这个“为什么”也不是一定只原因，还可以是意义或者消极影响，关键还是要依据材料而“灵活”。
比如2019年国考副省级，第四题：“根据‘给定资料4’，谈谈你对‘作为精神资源的乡村文化’的理解。”
这道题对应的资料4，在文段开头就交代出了整篇文字都是在说意义，那么这里面有没有“是什么——为什么——怎么办”呢?这就要去分析材料中文段的意思。
“可以说，梭罗在乡村生活中重新发现了我们在城市的现代文明中过分重视物质资源而失去的东西，进而启发我们思考‘作为精神资源的乡村文化’对人类所具有的重要意义。”这是材料中最直接的提到“作为精神资源的乡村文化”，然而，材料并没有对这句话给出直接的解释“是什么”，但是有提到了梭罗的观点启发“作为精神资源的乡村文化”意义，那么梭罗的观点是什么?能同理可得“作为精神资源的乡村文化”么?
结论是肯定的。原因在于三个方面：其一，“作为精神资源的乡村文化”这句话的字面意思，很好地交代了乡村文化的位置与价值，体现了乡村文化，给予了人们精神资源;其二，材料中“梭罗倡导的简朴的物质成活和丰富的精神生活”与“作为精神资源的乡村文化”从材料文段整体来看，也能够很好的契合，并且能够启发其积极意义;其三，文段中再没有其他句子给予乡村文化更好地解释说明，都是分述乡村文化意义的具体体现，因此，梭罗的观点就是“作为精神资源的乡村文化”这个短语的解释，也就是在说“是什么”。
而材料中剩下的内容，也都是从不同方向、角度去说明“作为精神资源的乡村文化”意义的具体体现，这就是这道题的逻辑，就是在解释“是什么”，并没有“为什么”和“怎么办”，所以，我们写答案的时候也不必拘泥于一般性的方法，要活学活用，才是提高申论分数的正确打开方式。
（编辑：营口华图03）
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