2020-06-03 14:19:06 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：营口华图
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教师资格证面试试讲环节误区
误区一：试讲是一节课的压缩
经常会有考生疑惑，在十分钟到十五分钟的时问里。怎么能够讲完所有内容呢?
其实资格证的面试试讲并不是一节课内容的压缩，给我们的课文内容也多是课文的片段，近几年的资格证面试可以看出，面试题目，都是有具体要求的，也就是缩小了我们试讲的范围，考生只要围绕着具体的要求去设计教案，展开试讲即可。
误区二：试讲是讲给考官听
其实，试讲是一种教学，只是这种教学没有学生。也就是我们常说的无生试讲，但是考生必须明白，教学的对象仍然是学生。各位考生需要做的就是“此处无声胜有声”，考生可以把考官假想成学生。但是，考官不会回答考生的任何提问，也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答，完成教学。
误区三：试讲只要流畅讲完即可
面对考场的紧张气氛，大多数考生上场之后，就急于把试讲内容尽快结束，虽然讲的过程也很流畅，但是这并不是试讲的根本目的。
试讲中要体现的是教师如何“教”，学生如何“学”，所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了。还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等，这些都是考生在试讲中应该注意的地方，不能自顾自地讲。
教师资格证面试应注意什么
面试总共分为三个部分，分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要，都会产生相应的分数。因此，同学们对每一个考察部分，都需要小心谨慎，认真完成。
结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题，考官会根据学生的回答，判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。
试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能，面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式，是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。
现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问，主要是为了考察考生对教师职业的认识，考生的自我认知能力、反思能力，逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。
在整个的面试考试过程中，最为重要的环节是试讲环节。接下来，我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。
第一，要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程;
第二，要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚;
第三，逐一审查题目要求，将各项内容合理进教学过程中;
第四，要针对各年级教学特点、教材的安排，进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累，避免出现科学性错误，增强文化储备，较深的理解乐曲内容，提升个人的专业能力。
（编辑：营口华图03）
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