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申论试卷包括注意事项、给定材料、作答题目，而其中给定材料所占篇幅最大，需要同学们花更多时间去阅读，同时，阅读理解题的答案和文章写作的脉络都需要对材料的深度加工，于此，材料加工就显得弥足重要。但是很多考生因为不得章法，导致答案要点加工不全、阅读时间长、效率低，种种问题频发。但是，命题者其实早已经在材料中有意安排好了重点信息出处，需要考生掌握加工技巧，方可在申论考试中克敌制胜、赢得高分！
因为国人既有的的语言表达和书写习惯，一般在说话的开始和结尾处，以及文章的开头和结尾处都会有重点或者总结性的内容出现，所以，四川华图申论教研室根据申论材料的物理结构，总结出首位处原则。
首尾处原则是指给定材料中的篇、段、节、层以“总-分”或者“分-总”结构展开的，因此，这一部分内容的开头部分或结尾部分是信息关键处，学生通过此阅读法的掌握具有两方面积极作用，一方面，有助于考生迅速掌握指定范围材料有效信息；另一方面，有助于考生排除无效材料，迅速提高阅读效率。接下来，我们就用几道真题的方式对理论的进行感知：
1.【例】2015年国考副省级《申论》试卷材料2第6-9节
不过，G还是认可了信息技术为农民工带来的一些改变，G大体上从三个方面观察农民工使用信息技术的情况，包括新媒体和自媒体。
首先，从他们日常生活的使用情况来看，信息技术确实给他们的生活、交往，特别是给他们就业求职带来了很多的便利，作用非常大。超过2.6亿的农民工“流散”在全国各地，他们中的相当一部分人缺失城市居民能享受到的基本生活内容，是靠信息勾连起的“孤独个体”。他们通过手机、互联网等，获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。这些人背井离乡，父母子女、夫妻、兄弟姐妹是分散的，甚至一年见不上一面，基本上是靠通信来维系家庭和亲属关系。更不用说在他们求职、经营自己的小买卖等工作机会方面，信息技术提供了非常大的帮助。从这个角度来讲，技术对他们生活有很大帮助和改变。
第二个方面，从表达的角度来看，一般来说，农民工群体平时没什么表达渠道，在原来的状态下，他们的声音基本上是不会被外界听到的，但是有了新媒体技术以后，他们不仅拓展了视野，转变了意识，而且有了表达的渠道，G把这种方式视作一种主体性的表达。
第三个方面更为重要。从信息技术和新生代农民工组织化的集体行动角度来看，你会发现信息技术真的非常的了不起，比如他们可以即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验。他们也可以利用信息技术，在没有领头人的情况下，用QQ群建立维权组织；同时他们通过信息技术更容易获取外界的声援和帮助。有的农民工说，如果没有自媒体技术，他们自身的权益就不可能得到外界的关注。
【真题解析】
1.第6小节对第7-9小节进行了总括，考生通过对第6小节的阅读，了解7-9小节分别介绍了信息技术从三方面给农民工带来的积极效益。而第7-9这三个小节，也都是总领句在前，详细介绍信息技术为农民工的日常生活、表达渠道、集体行动三个方面，带来的一些改变。
2.考生在阅读国考材料时容易出现干扰信息，很多考生在阅读第9小节，会认为主要是在介绍信息技术能维护农民工的权益，或者说让农民工容易获取外界帮助，但是，这些都是属于信息技术让农民工集体行动的具体表现，不是小节主旨，所以，掌握首位处原则对于掌握材料的本质含义颇为重要。
2.【例】2014年9月四川省考材料2第3小节
北京某环保建材公司的厂房位于半地下，从外面看很不起眼，也听不到轰隆的机器声。可推开大门，浩大的声浪顿时席卷而来，几台足有四五层楼高的机械设备，正在热火朝天地流水作业。“运送来的建筑垃圾首先要根据里面的成分进行定位，然后进行分类、挑选。不同的建筑垃圾用不同的设备处理。”该公司吴总说道。靠近大门，一台机器正呼噜噜地往嘴里填大块的混凝土，一番轰隆隆的“咀嚼”后，吐出较小的混凝土渣块，通过传送带，送到另一台设备上进行筛选，筛选过后的混凝土渣块变成了小颗粒状，紧接着又送到另一台设备上进行筛选，“在经过粗分选、粗筛、破碎、磁选、水洗等一道道工序后，建筑垃圾会变成再生粗、细骨料、粉尘等等，可以循环再利用。”吴总介绍说，“其中，再生粗骨料可用于生产再生混凝土或再生混凝土制品。利用再生粗、细骨料，还可以加工再生普通砖和再生古建砖。没有垃圾！所谓垃圾只是因为放错了地方。‘废’与‘宝’之间没有绝对的界限。”但是，该企业一年只能消纳100万吨建筑垃圾，并且仅限于昌平城区，这样的企业在北京为数不多，全国其他地方也没有多少这样的企业。
【真题解析】本材料主要介绍了环保公司处理建筑垃圾的的流程，考生阅读时容易抓不住重点，详细去看该公司是如何回收再利用垃圾，浪费了阅读时间、难以把握材料的本质信息，但是，通过首尾处原则加工材料，尾处出现本节材料重点信息内容，即，环保企业垃圾消纳能力不足、数量少等垃圾难题。
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