普通教师的机会真的是来了！教师职称执行新的职称评价标准

2020-01-19 13:52:02 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：营口华图

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　　职称改革消息不断传出，从近几年的职称改革方案来看，缩小职称之间的工资差别以成趋势。按照目前的教师职称竞聘来看，很多基层中小学教师在职称晋升上面临极大的困难，首先来说，名额及其有限，有的学校几年都没有一个高级职称名额，然后就是门槛太高，学历，成绩，论文等等一系列让老师只能望而却步，尤其是乡村教师更是晋升无果。

　　面对这样的竞聘机制，教师职称改革究竟会怎么改呢?

　　其实从目前教师职称改革方向不难看出，降低门槛，甚至是个别地方满一定教龄自动晋升纷纷出台，这是职称改革进一步的方向，普通教师的机会真的是来了。

　　执行新的职称评价标准

　　新的评审条件充分体现中小学教师职业特点，注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法与艺术，注重教育教学一线实践经历，同时充分考虑乡镇中小学和农村教师的实际情况，树立鲜明政策导向，引导广大教师立德树人，爱岗敬业，积极进取，不断提高实施素质教育的能力和水平。

　　岗位有空缺可以跨校评聘

　　据悉，这次改革之后，将实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接。中小学教师职称评审是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节，岗位聘用是职称评审结果的主要体现。中小学教师岗位出现空缺，教师可以跨校评聘。公办中小学教师的聘用和待遇，按照事业单位岗位管理制度和收入分配制度管理和规范。在乡村学校任教(含城镇学校教师交流、支教)3年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。

　　当然，如此改革也肯定会带来一些前面提到过的问题，教师技术含金量会不会下降，或者教师职称不再稀缺老师不再努力了，这都是可能带来的后果，你们又怎么看待这件事呢!

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