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综合分析的答题思路

2020-01-10 16:19:10 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：未知

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在辽宁省考面试中，综合分析一直占据着第一的位置，而且是给大家面试成绩定档的题，可谓相当的重要，而在最近的辽宁几次考试中，综合分析题的比重越来越大，比如县区转公务员考试的面试中就直接两道全是综合分析题，所以大家一定要重视起来。下面给大家举个例题，以便说明综合分析题的答题思路是很灵活的，而不是仅仅的一些模板。
消极类的例题：2013年底，全球知名的盖洛普公司调查结果显示中国人的敬业程度远低于世界平均水平。对此你怎么看？
一般对于消极类，我们常用的思路是分析原因和危害，那么分析原因大家就可能想到主体分析法，这是没错的，那么大家都用主体分析，我们能不能寻求一些变化，分析点不一样的东西呢？下面再教大家一种分析方式——主客观原因分析法。我们来看结合题目具体怎么操作。那么答一道分析题首先要表态扣题，这道敬业的题我们如何表态呢？我们可以先说敬业的好处，或者说一些大背景，这都属于表态扣题，表述方式不唯一，千万不要学死，比如我们可以这么说：爱岗敬业体现的是公民热爱、珍视自己的工作和职业，勤勉努力、尽职尽责的道德操守，任何一个社会都需要勤奋工作创造价值为前提。因此，所有生机勃勃的社会都把敬业作为核心价值教育加以强调，并将之作为对社会成员的基本要求。
下面就得扣题分析了，为什么中国人敬业程度低呢？如果按照主体分析，是不是不太好说，大家可能觉得没啥主体啊？所以我们就可以用主客观来分析原因。比如可以这么说：中国公民缺乏敬业精神的原因是多方面的。客观上有市场经济不完善的体制机制原因，也有主观上思想道德滑坡产生的影响。对吧？是不是感觉不太一样了呢？主观上很多中国人就是偷奸耍滑，不好好干活，当一天和尚撞一天钟，得过且过；客观上体制机制不完善，比如很多工人也想敬业，但是一些待遇保障之类的并没有到位，导致工人的积极性下降。
下面可以提出对策了：针对客观的市场经济不完善的体制经济，要进一步深化改革，只有当利益分配体制机制更趋合理，不劳而获的现象进一步减少，公民勤勉敬业的美德才会日以增进。针对主观上的思想道德原因要加强公民素质教育，弘扬社会主义核心价值观，在全社会形成劳动光荣，好逸恶劳可耻的良好风气，敬业精神才有可能成为中国公民普遍具备的品质。大家看，这样答出的题是不是和主体分析不太一样了呢？你掌握了吗？