2020-01-10 10:45:23 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：营口华图
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在言语理解与表达的考试大纲当中一共有3类题型，阅读理解、逻辑填空和语句表达，阅读理解在课程当中一直处于一个尴尬的位置，经常当做“补充”的部分来讲，因为在目前的考试中只有国考的省部级试题和北京的考试当中才涉及，其他省份的考试和联考中并没有涉及，故而言语的讲授当中不作为重点也无可厚非。但有一点需要强调，言语的难度已经不可能再有提升，因为考察的成语也好，理解能力也好，对于知识的储备和难度都是建立在中学的知识体系当中的，难度加大的可能性几乎为零。在未来的考试当中想要增加难度也只能在字数上，也就是题量上的增加，可是言语的40道题的题量基本固定，增加篇章阅读的考察就是最好的选择，因为这样的题难度适中，可考查范围的覆盖面很广，一定是最好的选择，毕竟出题的人最终的目的一定是让你答不完。2019年11月3号的辽宁省考言语题的文字量将近9000字，让考生叫苦不迭，从这里也可看出未来的篇章阅读一定会加入当言语的战队当中。
那么对于篇章阅读应该 如何备考呢?
我们做单项选择的时候大家都知道做题顺序是213，也就是带着问题读原文，这样会更加的节省时间。在做篇章阅读可以遵循以下原则：
一标段号
二读问题：
1.划出关键词，判定题型
2.微观题目，确定在文段中位置，标清题号作答。【词语理解、代词指代、语句衔接、下文推断】
3.宏观题目读完整个文章之后再作答。【主旨概括、意图判断】
4.细节题的特殊处理：
细节查找题、微观的细节理解题需要边读边做;
宏观的细节理解最后做。
三读材料：按照阅读文段的顺序做题
解决完顺序之后也要遵循一些原则：
一.文章的开头结尾、段落的首尾句：可能出现主题段或主题句。
二.注意每个段落之间的关系：可能会出现存在并列、递进、转折等逻辑关系，容易设置考点。
三.重视文段中出现的关联词语：转折、递进、因果、条件等关联词引出主题句或观点。
四. 援引、人名、地名、数字、术语、年份、书名号、括号可略读，但要做简单标记，因为是细节理解题目的考点所在。
（编辑：营口华图03）
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