2019-12-06 11:19:13 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：营口华图
辽宁华图_辽宁国家公务员考试网为您提供国家公务员备考文章：言语常见实词分析。更多国家公务员招聘信息敬请关注鲅鱼圈华图国家公务员招聘频道(http://ln.huatu.com/guojia/)或者关注辽宁华图微信公众(byqhuatu),辽宁华图咨询电话：400-024-1113。
第1问：数学学科专业知识
考查数学学科专业知识，根据具体题目进行分析解答。
比如：2017年上：请列出数学“统计与概率”时涉及到的三种统计图，并分析三种统计图的联系和区别。
第2问：教学目标设计
见教学设计
第3问：教学过程设计
见教学设计
数学教学设计模板：
一、教学目标：
1.知识技能目标：学生能认出、了解、理解、描述、会运用,会写，会算，能证明……(概念、性质、含义、定理、公式等)
2.过程与方法目标：经历、体验、探索 (观察、猜想、动手操作、推理论证等)过程;提高(观察分析、分析问题解决问题能力、逻辑推理能力、归纳总结能力、空间想象能力等);培养(数感、符号意识、模型思想、数形结合思想、分来讨论思想等)
3.情感态度与价值观：通过感受******，培养******的情感。
二、教学重难点：
1.教学重点：根据本节课的内容，找出重要的知识点
2.教学难点：结合学生的学情，分析本节课哪些知识学生比较难掌握
三、教学过程：
1.引入新课(谈话引入、情景引入等)
①教师活动：我播放根据教材内容自制多媒体动画(或展示***、创设****等)，引出课本主题图。接着引导学生认真观察，提出与有关的数学问题。
②学生活动：就教师的提问展开独立思考或讨论得出****
③设计意图：精彩的开头，不仅能使学生很快由抵制状态进入兴奋状态，还能使学生把知识的学习当成自我需要，使教学任务顺利完成。
2.新授环节
环节①：动手操作，锻炼能力
环节②：团队合作，得出结论
环节③：****
3.巩固练习
本环节我依据教学目标和学生在学习中存在的问题，设计有针对性、层次分明的练习题组(基本题、变式题、拓展题、开放题)。
4.归纳小结
让学生以小组为单位，每位学生充分发言，交流学习所得。
5.布置作业
尽量选一些开放性的题目，例如实践活动等。
6.板书设计
XXXX(题目)
计算推导等(教学过程)
数学教学设计案例：
点击查看《勾股定理》
点击查看《小数乘小数》
点击查看《通分》
（编辑：营口华图03）
贴心微信客服
贴心QQ客服
